所謂老師,並不是一個去教未知的人

在柏拉圖的“米諾”中說：
所謂的老師並不是一個知道怎麼去教未知的人
而是可以把學生心中的某種問題
重新再創造出來
並且弄清楚
以此為工作的人

為了達到這個目的
老師的策略是
把學生無法用語言說清楚
但是知道的事情
由他來再做確認

所以一個老師要擅長的事
是把人們心中壓抑著
阻礙著對真知能了解的各種可能
一一摧毀
這就是為什麼老師要比學生問更多問題的理由

米諾是柏拉圖的老師蘇格拉底與年輕人米諾的對話
內容其實就是我們現在說的道德教育
比如人為什麼不要殺人等等